Ja estem en Advent i molt prompte celebrarem la festa del naixement de Jesús. En aquesta ocasió, en la sessió que vam realitzar d'Arjé Betlem vam parlar de la festivitat de Nadal i les seues tradicions. Un dels símbols més característics és el Betlem i les nostres famílies van conéixer en profunditat el seu significat. Per altra banda els xiquets van poder participar amb unes activitats que van resultar molt engrescadores.

Els alumnes de primer de Primària han estat reflexionant sobre la salut i sobre l’esport per a estar sans i trobar-se bé per a vindre a escola contents i amb força i fer així nous amics i construir aprenentatges.  A partir d’aquesta fórmula, amb el projecte i les seues activitats interdisciplinars, han investigat sobre la importància dels hàbits saludables en alimentació, higiene, oci i descans, i la relació que tenen amb la base d’una vida digna i sostenible i amb el nostre cos.

Aquest diumenge novament s’ha reunit la comunitat cristiana escolàpia al voltant de la taula del Senyor. Els alumnes de Moviment Calassanç de Primària prepararen un mural on ens animaven a reflexionar al voltant de: el Senyor està amb tu; alegreu-vos en l’espera; prepareu el camí; i estigueu alerta... ve el Senyor. Tots junts, pares i mares, alumnes i professorat, hem escoltat la paraula de Jesús:

Els alumnes de tercer i quart de Primària i els de 2n d’ESO han participat en l’animació de la cursa Espurna. S’ho han passat genial i han gaudit moltíssim animant a tots els participants amb cançons, fent l’ona mexicana, aplaudiments, cartells i instruments musicals. Ha sigut una experiència meravellosa on han pogut observar en primera persona els valors d’esforç i superació.

Durant el primer trimestre els alumnes de quart de Primària han realitzat el projecte “Un món de sensacions”. Han aprés els sentits, els òrgans que el formen i quines mesures de prevenció hem de prendre per a tindre’ls en perfectes condicions. Han conegut ossos i músculs que formen el nostre aparell locomotor i que fins ara eren desconeguts per a ells, així com aprendre que el cervell és l’encarregat d’elaborar totes les respostes que duem a terme.

«En les ciutats els edificis públics, habitualment concentrats en alguna plaça, possiblement per herència romana, tenen un especial significat no sols per als seus usuaris eventuals sinó per al conjunt dels vianants. Els edificis transmeten algun missatge generalment ocult, però d’una eficàcia psicològica i social més que evident, com la publicitat subterrània que convenç més que la paraula i la imatge.»

Si no heu fet mai una caixeta explosiva, ací podeu trobar la inspiració. Nosaltres esta setmana hem aprés a crear-les, realment són molt fàcils de realitzar, però compte, has de ser creatiu i per això hauràs de planificar quantes pestanyes vols incloure i seleccionar només la informació més important. La resta tot serà bufar i fer ampolles. La caixeta de l’assignatura de Grec de 1r de Batxillerat l’hem dedicada a Alexandre el Gran i el seu cavall Bucèfal i en Llatí de 4t d’ESO als continguts de la primera avaluació.

19 alumnes de 2n de Batxillerat han participat en el Recés de 3a etapa durant els dies 30 de novembre, 1 i 2 de desembre a la Casa de les Esclaves acompanyats pels seus mestres Adela Ribera i Xavier Figueres. En aquests dies intensos, aquests alumnes han reflexionat al voltant de la crida que cadascú rep des que naix des d’una visió cristiana de l’ésser humà.

Durant aquest primer trimestre, els alumnes de 5é han treballat l’època de l’Edat Mitjana a través del projecte “FEM HISTÒRIA” En aquest projecte han investigat com vivien les persones d’aquesta època, han aprés com va ocórrer tant la conquesta musulmana com la Reconquesta de la península Ibèrica.