Comencem el mes de febrer amb moltes ganes! Hem fet una gran varietat de jocs de pati per a treballar la psicomotricitat i que els alumnes passen un bon moment durant el temps de menjador. Juguem als globus bojos, fem gimcanes, etc. Per altra part, també treballem l’animació lectora amb dos contes molt divertits i que agradaren molt!

Des de fa molts anys, el nostre centre té implantant un sistema de gestió per processos basat en la norma de qualitat ISO 9001:2015. Això implica que tots els anys es realitze una auditoria interna i cada tres anys una externa. En aquest cas, el 17 de febrer es realitzà l’auditoria interna a càrrec de les auditores Aitana Máñez i María Muñoz i es feu una revisió detallada dels processos claus en les etapes d’Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat.

«Un passeig per la ciutat sempre possibilita l’encontre amb els amics i coneguts, encara que siga una breu salutació o unes frases de consuetud. Massa sovint no arribem a reconéixer uns amics que ens acompanyen cada dia i sense paraules ens envien els seus missatges de pau i serenor. Estos amics quasi ignorats són els arbres».

Aquesta setmana Elena Trigo, de la Universitat CEU Cardenal Herrera de València, ha realitzat una xarrada en línia a l’alumnat de 1r de Batxillerat sobre el pas a la universitat. Al llarg de la jornada s’ha parlat sobre el funcionament i la metodologia universitària en general, el sistema de beques als estudis, el sistema de crèdits universitaris, la importància de la realització de pràctiques i activitats voluntàries, etc.

Són molts els que pregunten què és eixe corredor amb vidres que destaca al claustre. Hui vos oferim un poc més de llum al respecte. Durant les obres de reforma dels anys 90, el P. Vicent Faus informà els arqueòlegs que quan plovia s’acumulava aigua a l’extrem NE del claustre, motiu pel qual se suposava l’existència d’estructures hídriques. Aparegueren unes séquies que obligaren a ampliar l’excavació fins al descobriment de dos murs i un paviment a una profunditat de quatre metres decorat amb pedres polides del riu de tamany menut i mitjà.

Un dels objectius del segon cicle de Primària és que desperten la seua curiositat i plaer per la lectura, que tan important és per a totes les competències lingüístiques. Un hàbit lector ajuda a ampliar el teu vocabulari, a aprendre moltes frases fetes, a redactar correctament i com no a escriure sense errades. Lola, va vindre a fer-nos una visita molt didàctica i lúdica, on va ensenyar als nostres alumnes l’encant de la lectura, les normes de la

La setmana passada ens va visitar Anke, una mestra de Pilates que ens va fer una xarrada sobre la Salut Postural. Anke ens va explicar per mitjà de diapositives i alguns exercicis, com hem de mantindre una bona posició del nostre cos quan realitzem accions quotidianes tan ximples com: seure’ns bé en la cadira, mantindre una posició correcta front de l’ordinador i el telèfon mòbil...

El nostre nou projecte ha estat crear una galeria amb els continguts assolits durant la primera i segona avaluació a l’estil de la classe invertida i en format vídeo. Hem creat un apartat a Classroom amb les unitats apreses durant el curs per poder acudir a ell en cas de dubte. Encara que el nivell és de primer curs de Grec, és un complement de cara a segon de Batxillerat. Ja ens estem plantejant-nos crear el nostre canal de Youtube!

A cinqué de Primària hem volgut treballar d'una forma diferent i aprendre mirant dins el nostre cos d'una forma més real. Per això hem emprat diferents aplicacions i jocs 3D amb realitat augmentada per veure'ns l'interior de diverses formes. La realitat augmentada converteix les aules en experiències immersives que poden servir per a ensenyar de manera amena.