«Els qui vam fer el camí de Sant Jaume o Santiago l’any jubilar de 1965, no érem massa conscients del que significava la restauració de la vella ruta jacobea. En aquell moment desconeixíem que la represa obeïa a una vasta operació econòmica, unida a la religiositat popular, que pretenia, des del govern, obrir un altre reclam turístic a la vista de l’èxit aconseguit amb el de sol i platja a la Mediterrània i a les illes. La inversió econòmica va ser molt important i possibilità refer alguns trams desapareguts del Camí, construir carreteres, ponts i restaurar alguns edificis, testimonis del seu esplèndid passat...»

La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, estableix, entre els seus principis fonamentals, l’exigència de proporcionar una educació de qualitat a tots els ciutadans, en tots els nivells del sistema educatiu, a fi que aconsegueixen el màxim desenrotllament possible de les seues capacitats, individuals i socials; intel·lectuals, culturals i emocionals. Conscients que una ensenyança de qualitat i amb el convenciment que avançar en els mateixos aprenentatges produirà en l’alumnat els nivells adequats de motivació...

«Encara els ulls conserven la lluïssor dels llums del port, quan Nostra Senyora de la Misericòrdia, la Mare de Déu Blanqueta, avança en la barca, com una vela estesa de benedicció per als hòmens i dones de la mar, com un ritual sempre repetit i sempre nou. El sentiment voldria enfortir-se amb la tradició, i és que tenim una narració de com va arribar al Grau de Gandia, en una versió de 1876, transcrita pel notari Pasqual Sanz i Forés en els seus apunts històric sobre el Grau, publicats en 1888.»

«El carrer comunica el carrer Major amb Sant Pasqual. Som als primers anys de la postguerra, ara fa vuitanta anys. El carrer encara de terra, amb un pobre enllumenat públic, és un microcosmos social, com en tants altres carrers i places de la ciutat. La mirada crítica, amerada dels grans processos històrics i econòmics, ni tan sols considerà digne d’atenció este racó d’humanitat, tan semblant a tants altres, però també amb la capacitat de mostrar, a la seua escala, la complexitat de la vida i les relacions socials dels seus veïns.»

“Buscant l’amistat” va ser la temàtica que va marcar l’acomiadament dels grups Moviment Calassanç amb els alumnes de 5é i 6é. La història del “Principito” ens va ajudar a crear l’ambientació d’aquesta jornada tan especial per als nostres xiquets. Començarem amb una celebració a l’església del nostre centre agraint tot el que s’ha viscut en este curs i donant gràcies per les experiències compartides entre alumnes i catequistes.

Aquest dimecres 7 de juliol, una vegada acabat el curs, hem acomiadat un any complicat també per al Moviment Calassanç. Durant el curs hem mantingut les reunions, però amb una periodicitat mensual… i no hem pogut convocar les experiències d'estiu, moments molt especials en el procés de creixement personal i maduració en la fe. Però sí que hem compartit, diferents grups de Secundària i Batxiller, un matí i dinar en família.

Durant l’últim mes hem estat immersos dins de la campanya solidària escolàpia “Reiniciar per a transformar”. Durant aquesta campanya hem treballat valors com: l’empatia, amor al pròxim, generositat i compromís que hem fet patents durant aquesta època de pandèmia. Els ha encantat treballar de forma cooperativa i especialment dedicat a un bona finalitat.

Gràcies a la vostra participació en la cursa solidària, vam poder aconseguir recaptar un total de 1251 euros, que aniran destinats als diferents projectes de la nostra ONG ITAKA ESCOLAPIS.

Sisé ha acabat el curs i l'etapa de Primària amb un projecte que uneix aprenentatge i solidaritat. D'una banda han après el funcionament d'una empresa amb els seus objectius, diferents departaments... A més a més han aprés a elaborar uns productes que han agradat molt als altres alumnes de l'escola que els han comprat amb molta generositat. D’altra banda han col·laborat amb la fundació ITACA Escolapis on han anat a parar tots els beneficis de les diferents empreses, un poc més de 750 €...